Kompetansemål
• Bruke musikkens grunnelementer, symboler for besifring og akkordprogresjoner
i spill på instrumenter
• Øve inn og fremføre et repertoar av musikk og dans fra ulike sjangere med vekt på
rytmisk musikk
• Notere egenprodusert musikk ved hjelp av grafisk eller tradisjonell notasjon.
• Improvisere over et eksisterende musikalsk materiale som inspirasjon for egne komposisjoner
Læringsmål
• Kunne skrive sin egen blueslyrikk i forma AAB
• Kunne sette akkordsymboler etter 12-takters bluesskjema i egen blueslyrikk
• Kunne spille/fremføre en 12takters blues i Adur med akkordene
A, D og E
Lærestoff
• www.imusikken.no
• Egne notater i skrivebok
• Utdelte ark
• Lytteeksempel fra timene og internett hjemme
Vurdering
• Fremføre egenkomponert blues
med gitar og sang
• Gjør oppgave 1. Oppgave 2 gjøres hjemme
• Gjør oppgave 3 hjemme
• Gjør oppgave 4 og oppgave 5
• Gjør oppgave 6. Her skal du komponere din egen
blues.
Bruk forma til en 12-takter og lag 2 strofer!
Teksten kan handle om hva som helst, og du kan
skrive på
det språket du vil.
• Fremføring av gitarspill, sang, og blueskomposisjon.
Du kan være
alene eller i gruppe på 3-4 personer.
• Musiseringen og komponeringen blir vurdert med
egne karakterer.
• Alle får en individuell karakter, en for
komponeringen og en for
musiseringen.
KRITERIER:
- KAN SPILLE GITARGREPA
- SPILLER RYTMISK OG KAN SKIFTE MELLOM GREPA
- HAR KOMPONERT EN BLUES ETTER OPPSATTE KRITERIER
- BRUKER SANG I FREMFØRELSEN
- HAR ORIGINALITET OG HELHETLIG KVALITET PÅ FREMFØRELSEN
12 takter blues-skjema har formen: AAB.
DEL A: Har 4 takter med akkorden A.
DEL A: Har 2 takter med akkorden D, og to takter med akkorden A.
DEL B: Har 1 takt med akkorden E, 1 takt med akkorden D, 1 takt med akkorden A, og 1 takt med akkorden E.
